Дмитриева Евгения Борисовна

Квалификационная работа магистра: "Отражение эмоционального состояния в характеристиках речи детей 2-3 годов жизни"

Аннотация:   Многочисленные исследования посвящены изучению отражения эмоционального состояния в вокализациях детей первого года, при незначительном числе работ, направленных на изучение эмоционально окрашенной речи детей в период активного овладения речью.
Целью настоящего исследования явилось определение акустических характеристик речи, отражающих состояния комфорта и дискомфорта детей в возрасте от 1 года до 3 лет. Для достижения поставленной цели сформулированы следующие задачи: 1. Определение возможности распознавания взрослыми состояния комфорта и дискомфорта детей в возрасте от одного года до трех лет по характеристикам их речи; 2. Сравнение акустических характеристик речи, отражающих состояние комфорта и дискомфорта детей одного – трех лет жизни.
 В исследовании приняли участие 27 детей в возрасте от 1 года до 3 лет. Запись речи и поведения детей осуществляли в модельных ситуациях, направленных на создание различных эмоциональных состояний у детей с параллельным контролем частоты сердечных сокращений. Состояние детей определяли на основании: протокола записи; изменения значения ЧСС; экспертного анализа видеозаписей. Анализ речи включал перцептивный и инструментальный спектрографический анализ. 
В ходе проведенного исследования показано, что взрослые достоверно лучше распознают состояние дискомфорта детей, по сравнению с комфортным и спокойным состоянием при прослушивании речи детей 1-3 лет. Установлено, что гласные из слов детей, произносимых в состоянии дискомфорта, характеризуются достоверно более высокими значениями частоты основного тона (ЧОТ) и первых двух формант, по сравнению с соответствующими характеристиками гласных из слов 1-2-летних детей, произносимых в спокойном и комфортном состоянии. Выявлены различия в значениях ЧОТ и трех первых формант гласных из слов, произносимых детьми 2-3-х летнего возраста в состоянии комфорта и дискомфорта по сравнению с соответствующими характеристиками гласных из слов, произносимых в спокойном состоянии. Показано, что интонационный контур (ИК) гласных из слов детей 1-3 лет жизни, произносимых в состоянии дискомфорта, преимущественно – нисходящий и ровный, в спокойном состоянии – ровный.  Гласные из слов детей в возрасте от 1 года до 2 лет, произносимых в состоянии комфорта, характеризуются преимущественно куполообразным и восходящим ИК; из слов детей в возрасте от 2 до 3 лет - куполообразным и ровным ИК.

Направление: Биология

Кафедра: Высшей нервной деятельности и психофизиологии

Научный руководитель: д.б.н. Е.Е. Ляксо

Отзыв научного руководителя


Рецензент:

Рецензия

Дата защиты: 19-06-2015